El tiempo y la acción

Hola, hoy hablaré de uno de los errores más frecuentes en todos los escritores es el cambio de tiempos verbales. Vamos del pasado al presente en cuestión de segundos, o retrocedemos en el tiempo de un párrafo a otro, incluso, a veces, dentro de un mismo párrafo. A veces eso ocurre, porque se nos “pasa”, pero otras veces es porque no sabemos utilizar los tiempos verbales (los verbos y su conjugación lo veremos en otra ocasión).

Nuestras novelas en general tienen dos tiempos verbales: pasado y presente, aunque también puede tener futuro.

1.      ¿Pueden ir pasado y presente en una novela?

a.       Sí, por lo general, cuando el narrador escribe en pasado, los diálogos o las reproducciones textuales de los personajes van en presente si así lo amerita

―Esto ya no lo soporto, estoy indignada con ese hombre, quiero verlo ya mismo (presente) ―dijo con convicción (pasado).

Lucía miró a su alrededor, “está muy oscuro aquí”, pensó atemorizada.

b.      Otro caso lo podemos ver en las novelas que se escriben en presente y tienen retrospectivas, es decir, se cuentan escenas del pasado, recuerdos, cosas de ese estilo que van en pasado, aun cuando la novela esté escrita en presente.

c.       También, cuando nuestra novela tiene narración múltiple, es decir, tiene varios narradores, podemos usar presente y pasado para darle un toque diferente o porque uno vivió en el pasado y el otro en el presente. Aunque también se pueden usar ambos en presente para darle una experiencia más vívida al lector.

2.      ¿Se puede escribir una novela en futuro?

a.       Sí, es algo complicado de hacer, pero, de poder, se puede. Lo más común al utilizar el futuro es en relatos.

b.      También va el futuro en nuestras novelas en ciertas partes, por ejemplo, en reflexiones o diálogos.

―Iré por ti esta tarde (futuro) ―le dijo Miguel.

“Saldré a la calle, iré a esa entrevista y daré lo mejor de mí para conseguir el puesto”, resolví en mi mente.

3.      Entonces, ¿por qué dijiste que no se puede usar el pasado y el presente en una novela y que hacerlo era un error?

a.       Porque no es lo mismo usar los tiempos verbales en las formas antes descritas que mal utilizarlos.

―Iré por ti esta tarde (futuro) ―le dijo Miguel (pasado).

―No vengas, no quiero verte (presente) ―responde Susana (presente).

En este caso, vemos que la narración está, en un párrafo en pasado y en el siguiente en presente. Eso es lo que no corresponde. Debería ser así si nuestra novela está en pasado:

―Iré por ti esta tarde (futuro) ―le dijo Miguel (pasado).

―No vengas, no quiero verte (presente) ―respondió Susana (pasado).

En otro ejemplo:

“Quisiera que estuvieras aquí conmigo”, pensé con desolación, al tiempo que miro las paredes blancas de la sala del hospital.

Vemos que en este párrafo mezclamos pasado y presente. Entonces, esta historia, ¿está escrita en pasado o presente?

 

Espero que le haya quedado claro. Como les dije, este es un error muy común, pero es muy fácil arreglarlo.

Besitos, nos vemos en la próxima.

Recuerden dejar sus comentarios o un puntito para saber que anduvieron por acá.

 

 

 

 

 

Comillas o cursivas

La letra cursiva o itálica es la que se inclina a la derecha.

Las comillas son un signo ortográfico de doble puntuación (abren y cierran) y sirven para variadas cosas en nuestro idioma, pero nos vamos a enfocar en las que, por lo general, se usan en las novelas.

Partamos con que en nuestro idioma tenemos tres tipos de comillas:

·         Las angulares ‹‹ ››

·         Las inglesas “ ”

·         Las simples ‘ ’

 

Aunque se pueden usar indistintamente, en Latinoamérica se usan más las inglesas y en España las angulares.

 

Lo que viene a continuación son normas, orientaciones y no reglas rígidas, por ello voy a colocar lo que más usamos como escritores de novelas.

 

1.      ¿Qué comillas usar?

Las que te queden más cómodas.

Por ejemplo, en España, como dije, se usan las angulares, pero en México, es casi inexistente este tipo y se usan las inglesas, en Chile, usamos cualquiera.  Pocas veces nos pasa en una novela, pero lo que sí debemos tener claro son los distintos niveles de oración para que sea coherente en todo el libro. ¿Qué significa esto? Que, cuando haya comillas dentro de las comillas, siempre se usen igual.

Ejemplo:

―Me dijo: ‹‹Perdóname, mi papá me amenazó: “Si no la dejas, la mato a ella y a su bastardo”. No podía hacer nada››.

Cada vez que use comillas, debe usar el mismo tipo y en el mismo orden, en este caso, primero las angulares, luego las inglesas y al final las simples.

2.      Como se vio en el ejemplo, se usan para las citas, siempre y cuando, la cita esté idéntica, se entrecomillan, pero si se cambia el tiempo o el adverbio, no.

Ejemplo:

―Me dijo que lo perdonara, que su papá lo había amenazado con que, si no me dejaba, me mataba a mí y al niño.

Cuando se parafrasea, no lleva comillas.

3.      También usamos la comilla para los pensamientos de los personajes desde el punto de vista del narrador.

Ejemplo:

―¡Fuera! ―gritó, “de mi vida”, terminó en su mente.

4.      Las comillas de cierre (››) se usan para cuando un diálogo es muy largo y requiere de punto aparte.

―La luna brillaba plena en el cielo ―comenté―por lo que no podía imaginar la desgracia que se nos venía.

››Por otro lado, Ricardo no pudo venir, ¿qué haremos con él?

5.      La cursiva se usa en todas o casi todas las otras opciones:

a.       Para llamar la atención sobre una palabra, que puede ser ironía:

―No, si tú eres muy cuidadoso, por eso jamás se te pierde nada.

b.      Para anglicismos o palabras mal escritas:

―Yo no estoy ni ahí con vo.

―No puedo creer que no tengas nada de glamour.

c.       Para nombres de mascotas:

Pedro tomó a Lulú para sacarla del granero.

d.      Para enfatizar:

―Sí se fue, bien por ella, nadie la echó.

e.       Para los nombres de libros publicados:

Me encanta Jane Eyre.

No así los libros sagrados:

Me he leído la Biblia completa, también el Corán y el Talmud.

 

Creo que eso es todo en cursivas o comillas, en lo que frecuentemente usamos, de todas maneras, si se me olvidó algo o quedaron con alguna duda, me lo ponen en los comentarios; en realidad, sus usos son tan extensos que es difícil abarcarlos todos aquí.

Ojo: ojalá que las cursivas, sobre todo las de énfasis y las de llamado de atención, no se usen en demasía, por más que uno crea que hay palabras que merecen atención, ponerlas en exceso es tratar al lector de poco imaginativo, hay que dejar que ellos también les den el énfasis que quieran o sientan. Además, podríamos terminar escribiendo toda la novela en cursiva.

Bueno, eso es todo, amigos, nos leemos en la próxima. Recuerden que, si quieren algún tema especial, solo deben ponerlo acá abajo. Espero sus comentarios, aunque sea un puntito para saber quién anduvo por aquí.

Besitos.

 

Tildes y acentos II

 

Acentos especiales

Como vimos en el post anterior, hay excepciones para las tildes y es lo que veremos ahora y empezaré por las palabras graves o llanas, que sí terminan en vocal, son las que rompen el diptongo, son las palabras terminadas en ía.

Ma – rí – a

A – ma – rí – a

Com – pa – ñí – a. 

Si son palabras en las que no se separa el diptongo (la i de la a) no se tildan.

Gra – cia

An – gus – tia

A – ca – de – mia.

 

Otra de las excepciones, son las esdrújulas y sobreesdrújulas que terminan con el sufijo “mente”, pues las palabras a las que se les agrega el “mente” se quedan con su acento original.

Académica – Académicamente

Loca – Locamente

Escultural – Esculturalmente

Fácil – Fácilmente.

 

Otros acentos especiales son los acentos diacríticos, son aquellos que se usan para diferenciar una palabra de otra que se escribe igual, pero tiene distinto significado.

Té: infusión | Te: pronombre

Tú: pronombre | Tu: adjetivo posesivo

Un ejemplo muy controversial de una de las tildes eliminadas por la Rae, es en la palabra “Sólo”, que tiene el significado de “Solamente”. Hoy no se tilda ninguna de las dos. Muchos protestan, pero así son las normas, yo también al principio, hasta que un día pensé en el reclamo más común: ¿Fue solo al cine o fue solo al cine? Y pensé en que sí, puede prestarse a confusión en la mayoría de las personas, pero ¿en los escritores? ¿Acaso no podemos darle la vuelta y buscar otra forma de decir lo mismo sin confundir a los lectores? Por otro lado, el contexto también debería darnos luces de si es solamente o en soledad. El idioma va cambiando, así es como llegamos a nuestro español, si no avanzara a como habla la gente, seguiríamos diciendo murciégalo y no murciélago, o escribiendo jente en vez de gente.

Otro de los acentos quitados por la Rae son las palabras monosílabas que hasta hace un tiempo se tildaban.

Guion, rio, truhan, etc.

Bueno, esto es lo más importante de los acentos, espero que les haya quedado claro. Nos leemos la próxima semana con las comillas, cursivas y sus usos.

Besitos.

 

 

Acentos y tildes

 Hola, esta semana he estado un poco floja y no había podido subir nada, así es que ahora subo esta primera entrada de los acentos. 

Como es mi costumbre, explicaré cómo lo trataremos aquí para que no se preste a confusiones. Pues la tilde también puede llamarse acento, pero no al revés.  

Acento llevan todas las palabras y es donde se carga la voz. Tilde es el acento que se ve, el acento ortográfico, la rayita diagonal que va sobre una vocal para indicar que allí se carga la voz. Los acentos que no se ven, se llaman acento prosódico (para los más estrictos con las normas).

Todas las palabras llevan acento, pero no todas llevan tilde, para eso hay ciertas reglas que son muy fáciles en nuestro idioma (no les cuento el griego).

Bueno, vamos a ver estas reglas.

Como ya les dije, acento es donde se carga la voz y depende de la sílaba en la que se cargue es cómo se llama la palabra en tema acento.

Nosotros tenemos cuatro: aguda, grave, esdrújula y sobreesdrújula. Estas se cuentan de afuera hacia adentro, o del final al principio.

Ejemplo:

Am – bi – ción, palabra aguda

Lá – piz, palabra grave

Fá – ci – les, palabra esdrújula

Cuén – ta – se – lo, palabra sobreesdrújula.

 

Una forma fácil de saber qué tipo de palabra es, es escribir (real o imaginariamente) sobre la palabra en cuestión, las siglas SEGA o EGA (Sobreesdrújula, Esdrújula, Grave y Aguda)

 

E          G          A

Re –   cuer –     do,    palabra Grave.

 

 

S      E       G      A

A – mé –   ri –   ca, palabra Esdrújula.

 

Ahora vamos a las reglas, verán que es muy fácil.

AGUDAS: son las que se acentúan en la última sílaba y llevan tilde SOLO si terminan en N, S o Vocal.

Ma – ní

Re – gión

Ex – pre- só

 

GRAVES: también llamadas llanas, se acentúan en la penúltima sílaba y llevan tilde siempre que NO terminen en N, S o Vocal.

A – zú – car

Hués – ped

Ca – rác – ter

Hay una excepción en las palabras graves que terminan en vocal y son las que terminan en ía, que se acentúan para romper el diptongo (eso lo veremos en los acentos especiales).

Ma – ría

 

ESDRÚJULA: es uno de los acentos más fáciles pues se acentúa en la antepenúltima sílaba y se tilda siempre (excepto algunas palabras terminadas en “mente”, que las veremos en los acentos especiales).

Miér­ – co – les

Pi – rá – mi – des

 

SOBREESDRÚJULA: igual que la anterior, se tilda siempre y se acentúa en la antepenúltima sílaba.

En – ví – a – me – lo

Cóm – pra – se – lo  

 

Bueno, ya tienen la base de los acentos y tildes, la próxima vez, veremos los acentos especiales.

Espero que esté claro y ya saben, cualquier cosa, me hablan o me lo dejan en los comentarios.

Besitos.

 

Mente-ando

 Uno de los errores más comunes de cuando uno empieza a escribir es el uso, y abuso, de los gerundios y del sufijo “mente”.

Esto le pasa y nos pasa a la mayoría de los escritores cuando comenzamos este hermoso oficio, así que no hay que preocuparse, sí, ocuparse.

Los gerundios (verbos en su terminación “endo, ando”) ojalá no se usaran ya que la mayoría de las veces se ocupa mal.

Los gerundios son acciones que ocurren antes o durante un hecho, nunca después. ¿Qué significa eso? Que uno no puede escribir en la novela que “se cayó rompiéndose la pierna”, pues se cayó y a raíz de ello se rompió la pierna, es un hecho posterior. O decir que “chocó golpeándose la cabeza”, ¿se iba dando cabezazos mientras chocaba o chocó y se la golpeó?

Incluso si el gerundio está bien utilizado, los expertos aconsejan evitar su uso.

Es importante tener esto en cuenta pues, aunque se usen de forma correcta, en demasía no queda bien.

Por otro lado, encontramos el sufijo “mente”, que también se usa en demasía. La idea, al igual que con los gerundios, es que busquemos otra forma de decir lo mismo sin usar, mucho menos abusar, de estas palabras.

Una de las formas que yo utilizo para ver esto, es colocar en el buscador de Word la palabra “mente” y allí puedo visualizar cuántas veces se repite, debo decir que al principio podía encontrar tres en un solo párrafo, así que es un error que todos cometemos casi sin darnos cuenta. La idea es aprender y avanzar.

Ahora, también existe otro peligro, las muletillas, son palabras que ocupamos mucho, en cualquier contexto. La mayoría son fáciles de detectar, “pero”, “mas”, “entonces”; cuando son frases, es un poco más complicado. Si no sabes qué palabras o frases son (todos las tenemos) puedes ir a internet y buscar un contador de palabras, allí, con un par de páginas que analices, te darás cuenta de cuáles son tus muletillas y evitarlas en el futuro.

Déjame en los comentarios si ya descubriste tu muletilla y si has tenido problemas con los gerundios o con los sufijos “mente”. Yo menteaba mucho… todavía me cuesta un poco, de a poquito lo voy superando jeje.

Bueno, hasta aquí el post de hoy, nos leemos.

Besitos.

 

Rayas de diálogo 3

En los posts anteriores, vimos el primer diálogo y la primera intervención del narrador, ahora veremos qué pasa después, en las segundas y demás intervenciones

·         Las rayas de diálogo funcionan, en cierto modo, como los paréntesis: van pegados a la oración que uno quiere poner entre paréntesis sin ningún signo de pausa dentro de ellos (punto, coma, punto y coma, puntos suspensivos). Con las rayas de diálogo es igual, en la narración no va ningún signo, excepto interrogación, exclamación y comillas de ser necesario.

·         Solo en el primer diálogo la raya va pegada al diálogo, en el resto, siempre va pegada a la intervención del narrador.

o   Vale decir: raya de diálogo, diálogo, signo si procede, espacio, raya de diálogo, intervención del narrador, raya de diálogo, signo si procede, espacio, diálogo.

o   Ejemplo:

§  ―Hola ―saludó Miguel―, ¿cómo estás?

§  ―Hola. ―La mujer se puso nerviosa―. ¿Qué haces aquí?

§  ―Vine a verte ―respondió con desfachatez―, ¿acaso no puedo?

§  ―Esta ya no es tu casa. ―Tomó su teléfono―. Si no te vas ahora mismo, llamaré a Máximo ―lo amenazó.

·         Nunca se termina el párrafo con una raya de diálogo. Se termina con punto aparte o signo de interrogación o exclamación.

·         La puntuación del diálogo se coloca después de la intervención. Solo cuando la intervención no indica la acción de decir, se coloca punto seguido tras el diálogo y la intervención del narrador comienza con mayúscula. Después de la intervención y la raya de diálogo, se coloca punto seguido otra vez.

·         Si el diálogo lleva signo de interrogación o exclamación, se cierra normal y la intervención del narrador comenzará con mayúscula o minúscula según corresponda, como vimos anteriormente.

·         Voy a dejar varios ejemplos para que se entienda mejor, de todas maneras, si te queda alguna duda, déjalo en los comentarios, pues con este post terminamos lo que son las rayas de diálogo.

o   ―El día que se fue… ―dijo pensativo―, no supe qué hacer ―continuó del mismo modo―, jamás esperé que se me fuera así. ―Se dejó caer en el sofá―. No debió morir.

o   ―¿Quieres ir a tomar un helado? ―le preguntó―, necesito hablar contigo.

o   ―¡No puedes tratarme así! ―exclamó―. Nunca volverás a humillarme.

o   ―No puedo salir a la calle ―repliqué―. ¿Tomás no puede venir?

o   ―Tuve un día de porquería ―le contó―, lo único que quiero es un café bien cargado. ―Se acercó a la cocina―. ¿Tienes?

o   ―Recién me llamó ―le indicó con molestia―. No quiero hablar con él, no sé cuándo lo entenderá.

o   ―Así que pensabas escapar. ―Vittorio la interceptó en la puerta―. Yo esperaba pasar el resto de la velada contigo. ―Le tomó la mano―. No te vayas ―le rogó.

·         Nota: estos son ejemplos para que sepan cómo van, pero la idea es no llenar tanto de explicaciones en los diálogos, hay que dejar que la imaginación del lector rellene tonos, acciones y formas, así no recargamos tanto nuestra novela.

 

Muchas gracias por leer y espero que te sirva. Compártelo con tus amigos y déjame un comentario, de esa manera me ayudas a seguir adelante con este blog. Si quieres algún tema en específico, ponlo en la cajita de comentarios para verlo y hacer un post.

Recuerden que en la pestañita “Tutoriales” están todos los enlaces para que vean todos los temas que subo.

Besitos y nos leemos.

Rayas de diálogo II

 

En el post anterior, vimos el uso de las rayas de diálogo y su posición en un párrafo, ahora veremos el uso de signos y mayúsculas y minúsculas.

Empecemos de inmediato.

 

·         Tras el primer guion o raya, al iniciar una conversación, la primera palabra se escribe con mayúscula, puede que para muchos esto “caiga de cajón”, sin embargo, no todos lo saben.

o   Ejemplos:

§  ―Hola.

§  ―¿Cómo estás?

§  ―Bien.

 

De aquí en adelante es donde surgen las dudas más recurrentes y se cometen más errores.

·         Tras el primer diálogo, ¿la intervención del narrador es con mayúscula o minúscula?

o   Eso depende. Si la intervención del narrador parte con una palabra que indica la acción de hablar, de decir, va con minúscula y el diálogo no lleva punto, aunque el diálogo haya quedado hasta allí (tampoco lleva coma como lo vimos en la primera parte).

§  Ejemplos:

·         ―Hola ―saludó María.

·         ―¿Cómo estás? ―preguntó Pepe.

·         ―Bien, ¿y tú? ―contestó Rocío.

·         ―Quiero verte ―suplicó Martín.

·         ―Yo sigo amándote ―indicó Lucía.

·         ―¡Déjame en paz! ―exclamó Miriam

·         ―¡Quiero ese juguete! ―protestó la niña.

o   Y así, cualquier palabra que indique la acción de decir o hablar, va con minúscula. Una forma fácil de hacer este ejercicio es reemplazar la palabra que estamos usando -por ejemplo: “suplicó Martín”- por decir en el tiempo verbal que corresponde –“dijo Martín”-. Si la palabra en cuestión no se puede reemplazar por dijo, entonces no corre esta regla. Por ejemplo, “―Mira ―indicó Manuel con su dedo a la chica al otro lado de la calle”. Indicó es una palabra que puede ser usada como reemplazo de decir o, como en este caso, de apuntar un lugar o a alguien. En este caso, no podemos decir: “Mira ―dijo Manuel con su dedo a la chica al otro lado de la calle”. No funciona, ¿verdad? Entonces pasamos a la otra regla.

§  Ojo: los pronombres le, me, te, etc., no cuentan. Me dijo, te gritó, le suplicó, etc.

o   Si la intervención del narrador no indica la acción de hablar, el diálogo termina con punto (siempre y cuando no lleve signo de exclamación o interrogación, pues ellos funcionan como punto) y la intervención del narrador comienza con mayúscula.

§  ―Hola. ―La mujer entró a la casa sin permiso.

§  ―¿Qué estás haciendo? ―Ella se puso a la defensiva.

§  ―Quiero pedirte un favor. ―Se sentó y le indicó que hiciera lo mismo.

§  ―Debes venir conmigo. ―La intimidó con la mirada.

Bueno, hasta aquí por el momento, espero que les haya quedado claro, si tienen alguna duda, solo deben dejarlo en los comentarios o me contactan por interno al Facebook.

Espero sus comentarios, compartan que eso me ayuda mucho y ¡nos leemos!

Rayas de diálogo I

 Consejos para escribir hay muchos: para ser más creativos, para aprender a crear diálogos y personajes perfectos, finales que matan, etc. Yo no pretendo hacer nada de eso, no sabría cómo hacer para que alguien tuviera más creatividad o historias en su cabeza, lo que sí puedo hacer, es ayudar a los nuevos escritores, y no tan nuevos, con sus dudas en lo práctico de la escritura: rayas de diálogo, ortografía, gramática, Word y ayudarles un poquito en la estructura de su novela. Y de eso tratará esta parte del blog que llevará por etiqueta: Escritura práctica.

En este primer post, voy a actualizar y arreglar un poquito un post que subí hace años acerca de las rayas de diálogo, para abarcar un poco más y dar ejemplos más claros.

Aquí vamos:

Cuando escribí el primer tema de esto, debo confesar que me cargaba la expresión “Rayas de diálogo”, no sé por qué la encontraba fea; ahora, a fuerza de uso, la encuentro normal y ya no puedo usar otra.

Bueno, la raya de diálogo es, como dice su nombre, la línea o raya que se usa para los diálogos en las novelas.

En Word uso Horizontal bar, el código 2015 (en Insertar, Símbolo) porque esa baja cuando la intervención del narrador baja, no la separa, por eso yo uso ese, aunque hay quienes usan Em dash con el código 2014, incluso hay quienes usan la raya corta o guion del teclado. Eso es cosa de cada autor o de la editorial, pues no todas las imprentas aceptan ciertos tipos de líneas. Por eso debes escoger el que más te agrade. Ojo: jamás el guion bajo, ese no se usa, la raya de diálogo va en medio del carácter.

Aclarado esto, vamos a ver su uso.

La raya de diálogo siempre va pegada a la intervención del narrador, excepto en el primer diálogo del párrafo.

―Hola ―saludó Eva.

―¿Cómo estás? ―preguntó Cristian.

Como ven en estos dos ejemplos, al abrir el diálogo, la raya va pegada a la frase de nuestro personaje. Es la única vez que van pegados diálogo y raya de diálogo.

Word puede marcar error cuando en el primer diálogo la raya va seguida de un signo de exclamación, de interrogación o comillas, no importa, aun así, la raya va pegada al primer diálogo.

En el resto de los diálogos o intervenciones, las rayas van pegadas a las intervenciones del narrador, como en estos ejemplos:

―Hola ―saludó Fernando―, ¿cómo estás?

―Hola ―contestó―, bien, ¿y tú?, hace mucho que no te veía ―dijo con algo de ironía.

―Hace mucho tiempo que no venía a la ciudad ―respondió molesto, luego se volvió hacia la ventana―. Vengo a conocer a mi hijo.

Espero que les haya quedado clara la posición de las rayas de diálogo en un párrafo para que les quede linda su novela.

Bueno, hasta aquí por hoy, estos posts irán dos veces por semana, lunes y jueves, serán post cortitos para una rápida lectura y que vayan directo a lo que les interese sin tanta paja. En la pestañita que dice “Tutoriales”, iré dejando los enlaces con los temas, para que se vayan a lo que buscan y no tengan que estar recorriendo todo el blog para encontrar lo que necesitan. Por eso los iré haciendo tema a tema, para que sea más fácil.

Si quieren algún tema en específico, me lo hacen saber en los comentarios.

Eso sería todo por ahora, nos vemos el próximo lunes con el uso de signos ortográficos, mayúsculas y minúsculas en los diálogos.

Recuerden compartir y comentar, eso me ayuda mucho a seguir adelante con estas publicaciones.

¡¡Nos leemos!!

 

 

Tutorial yWriter5

Hola, hoy vengo con un post un tanto diferente, no es ni de entrevistas, como ahora último, ni tampoco es de Amazon o como maquetar. Hoy se trata de saber en qué escribir nuestra historia.

Hace un tiempo escribí un post acerca de Word (Primera parte y Segunda parte). Hoy lo haré de yWriter5 el programa que uso para escribir mis novelas. Debo reconocer que lo que más me gusta de ese programa son tres cosas:

1.- Puedo escribir con sonido de máquina de escribir.

2.- Puedo dividir los capítulos en escenas, entonces si se me olvidó algo, creo una nueva escena y la meto entremedio.

3.- Es gratis.

Bueno, entrando en materia, como soy práctica, empezaré desde el principio y con fotos, como es mi estilo. Espero que les quede claro, de todos modos, cualquier duda, la pueden dejar en los comentarios. 

1.- LO PRIMERO ES  DESCARGAR EL PROGRAMA.
Te vas a Google y buscas yWriter5 y descargas de algún link el programa y lo instalas en tu pc.


2.- USARLO:

Una vez que tenemos el programa descargado en nuestro computador, lo abrimos y nos aparecen las siguientes imágenes:

Este es el inicio de su proyecto. En él pueden hacer todas sus novelas, guiones, etc.

Pero lo primero es lo primero y es ponerlo en nuestro idioma: 

Ahora sí podemos empezar entonces, podemos hacerlo de dos formas. Crear el primer capítulo o llenar los personajes, lugares, objetos, metas, etc. 

Vamos a comenzar por las fichas. 

Personajes: Para crear un personaje, te vas a Personaje, agregar nuevo 

Entonces te aparece esta ventana y llenamos nuestra ficha. Debo ser sincera que yo las fichas las voy llenando a medida que escribo, porque jamás sé qué personajes aparecerán, no hago planes, nada, simplemente, escribo y relleno la ficha para no olvidarme qué edad tiene cada personaje, el color de piel, de ojos, etc. En cada una de las pestañitas encuentras lo que quieres rellenar.

Ahora, que ya tenemos nuestros personajes con sus fichas y todo, vamos a ver los lugares en los que se va a desarrollar nuestra historia. Siempre son varias locaciones: una oficina, la casa de él, de ella, la playa, la casa de campo; el cementerio, el cielo, el infierno, para los más góticos... 

Al igual que con los personajes, le damos forma. 

Aquí si quieren igual pueden agregar una foto referencial para que no se les olvide cómo es la casa y no que un día está mirando al sur y al otro mágicamente está mirando al oeste jejejeje :p 

Ahora vamos a llenar la parte de los objetos. A veces no hay mucho que llenar aquí, como otras veces sí. Eso dependerá de la novela. 

Hechas nuestras fichas, empezaremos con la historia. Crearemos el primer capítulo. 

Una vez hecho nuestro capítulo, creamos las escenas.

Esta es la pantalla para escribir nuestras escenas. Yo lo tengo en rosadito :D 

Las pestañitas de escena: 

Contenido: Es donde escribimos nuestras escenas. 

Detalles: Lo veremos después.

Personajes: Sale la lista de los personajes que hemos creado y se arrastran para agregarlos a nuestras escena, así sabemos exactamente quién participa en ese momento. 

Lugares: Igual que con los personajes, escogemos donde transcurre la escena.

Objetos: Nos muestra la lista de objetos para agregarlos a la escena. 

Notas: Es para agregar notas, cosas que nos parezcan importantes.

Fotografía: Agregamos la fotografía que necesitamos para la escena.

Detalles: En los detalles podemos poner si la escena es de acción o reacción, si es una escena principal o secundaria, etiquetas, el estado...

La relevancia, el humor, la tensión, la calidad en notas de uno a diez.

Y finalmente, el día en el que viven los protagonistas. 

Por defecto, se puede optar por N°de día. 

También se puede escoger el día exacto, si hacemos click en Sw y nos ponemos en la fecha, nos aparece la ventanita para elegir.

Terminadas nuestras fichas, lo que más me gusta: el ruido de la maquina de escribir :) 

Ahí mismo tienes las diferentes opciones, como dice allí, puedes escoger la fuente, sangría, el color de fuente, el color de fondo, y la última opción es el sonido que me gusta.

Lo último y no menos importante es que te va sumando las palabras por escena, capítulos y las que llevas diario. Así, si eres de quienes se ponen metas diarias, también lo puedes hacer.

Bueno, espero que les haya quedado claro, a mí me gusta este programa, es fácil y lindo. Espero que estas fotitos les hayan quedado claro.

Un abrazo y un beso a todos y nos vemos en otro post <3 <3 Por fin se viene el post de las comas la próxima semana...
Hay comas que no dan pausa y pausas que no llevan coma, los profesores deberían enseñar bien eso... :p

Photoshop en nuestras portadas

Hola, este post no es mío, en realidad, como hacedora de portadas, soy buena escribiendo.
Los agradecimientos son para Lucila Martínez y el Blog de The Wattpad Avenger, ella compartió estas fotos en un grupo de Facebook y en el blog, visítenlo porque es muy entretenido. A mí me gustó porque es fácil de entender el Photoshop.


Vamos  a los nuestro: Les dejo las imágenes que ella compartió:

Solo una cosa voy a agregar de mi parte, que es el translúcido de la imagen. 

Bueno, eso es todo por ahora, espero que les haya gustado. 

Saludos y nos vemos en otro post <3